Nos dias 12, 13 e 14 de agosto foi realizada a 4ª edição do Congresso Brasileiro de Ciências do Futebol (CBCF), na Bienal do Parque do Ibirapuera, em São Paulo-SP. No evento foram realizados cursos, palestras e congresso científico sobre futebol, com o objetivo de diminuir a lacuna existente entre a prática e a teoria nas diversas áreas de atuação do futebol no Brasil.

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Futebol e Futsal (GEPEFF) da Veris Educacional esteve presente no evento, apresentando o trabalho: “Vantagem de jogar em casa no Campeonato Paulista de Futebol”, de autoria do ex-aluno do curso de Educação Física e Esporte da Veris Educacional, Diego Ide Mascara, do aluno Diego Martins de Carvalho, sob minhas orientações.

“O evento contou com a participação de grandes profissionais e pesquisadores da área do futebol. O Congresso foi muito produtivo. Participar desses eventos é de suma importância para se manter atualizado”, comentou Diego Ide Mascara, integrante do GEPEFF.

“O nosso estudo concluiu que existe a vantagem de se jogar em casa no Campeonato Paulista de Futebol, Série A1, de 2007 até a atualidade. Estudos sugerem que essa vantagem se relacione a alguns fatores, como: torcida da casa, favorecimento arbitral, familiaridade com o campo de jogo, distância de deslocamento por visitantes, condições climáticas, alteração dos níveis de testosterona dos mandantes e fatores psicológicos”, concluiu Diego Martins de Carvalho, também integrante do GEPEFF.

Destaco a importância do GEPEFF e de suas atividades na determinação de objetivos de estudos e na motivação dos alunos, fazendo com que os mesmos se aprofundem em conhecimentos vinculados ao contexto do futebol, inclusive freqüentando congressos.

A idéia da realização desse estudo surgiu em um dos encontros do GEPEFF, em que discutíamos alguns artigos científicos relacionados. Como a produção científica quanto ao fenômeno observado, especificamente no Campeonato Paulista de Futebol, era algo que sentíamos falta.

Temos encontros semanais do Grupo em que nos debruçamos sobre questões teóricas e práticas, as quais permeiam a atuação no universo do futebol. O aluno tem a oportunidade de, sobretudo, ter contato com textos científicos, de ler o que está sendo publicado em ciência.

Nas atividades acadêmicas cotidianas este é um estímulo, incentivando a leitura freqüente de artigos científicos, além de trabalharmos com eles em sala de aula. Porém, no Grupo, temos a possibilidade de potencializar isso. A leitura e as discussões que são geradas tendem a capacitar os estudantes a descobrirem o novo, a se engajarem em produzir novos conhecimentos, à medida que entram em contato com o que já foi pesquisado e publicado.

A ida a congressos é outro estímulo que deve ser valorizado, pois traz inúmeros ganhos. Refere-se a um momento de maior contato com a linguagem científica, um momento em que você também se atualiza sobre o que vem sendo estudado com maior rigor na área e, por fim, os congressos são locais que, muitas vezes, são berços de idéias.

O GEPEFF realiza os seus encontros as sextas-feiras, das 17h30 às 19h, na sala M16, e está aberto a todos os alunos da Veris.

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Por João Guilherme Cren Chiminazzo – Professor de Educação Física da Veris Faculdades em Campinas

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Nos dias 4 e 5 de agosto, a Veris Faculdades promoveu um curso complementar de Introdução ao Treinamento Esportivo  para alunos, ex-alunos e convidados externos.

A ideia do curso surgiu a partir da disciplina Práticas de Treinamento.

Estimulados pelo conteúdo desenvolvido na disciplina, os alunos pediram que promovessemos um curso com a temática de treinamento esportivo na finalidade de complementar a sua formação. 

Ao longo do curso foram abordados assuntos teóricos no âmbito do treinamento esportivo, que enriqueceu o conteúdo a medida que expôs aos participantes situações práticas.

A repercussão e aprovação do curso foi percebida nos comentários avaliadores dos participantes. De acordo com o aluno Gustavo Augusto, graduado em Educação Física e atualmente estudante de fisioterapia, “o curso foi muito bom, trouxe informações novas, sendo bastante proveitoso”.
 
Medidas assim, em que o aluno ou ex-aluno recebe a oportunidade de conhecer e de explorar uma variedade maior de situações reais, bem como recordar e relacionar os princípios teóricos envolvidos no tema, potencializam a capacitação dos alunos. Destaco que momentos em que expõe situações reais, que provavelmente o aluno vai enfrentar em seu cotidiano, tornam os momentos mais ricos ao aluno e são nestas ocasiões que os estudantes se vêem mais próximos da prática.

Observei que os alunos, através de perguntas e observações durante o curso, retrataram parte dos anseios da profissão, principalmente no início da carreira. Espero que o curso tenha colaborado tecnicamente, mas que também tenha estimulado ainda mais o que freqüentemente digo em sala de aula: que busquem a constante capacitação por intermédio do estudo e que desenvolvam a habilidade de trocar experiências com os colegas da área. Tais ações não garantirão o êxito, mas com certeza fazem parte dele.

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Por João Guilherme Cren Chiminazzo – Professor de Educação Física da Veris Faculdades em Campinas

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Queridos alunos, professores, coordenadores, funcionários e diretores,

Aprendi com o grande professor Antonio Carlos Gomes da Costa (in memorian) que a vida depende basicamente de duas coisas: das oportunidades que temos e das escolhas que fazemos.

Eu agradeço pela oportunidade concedida pela professora Vilma Nista-Piccolo para que eu fizesse parte do corpo docente do curso de Educação Física desde seu início, em 2003, quando ainda éramos Metrocamp.

Eu agradeço à família Coelho pela oportunidade de coordenar o ProMETRO/ProVERIS – programa de responsabilidade social da instituição, de 2006 a 2009.

Eu agradeço a cada um dos alunos e alunas pela oportunidade de aprender compartilhando, agradeço aos professores pelo trabalho em equipe e aos funcionários pelo apoio incondicional.

Agradeço ao carinho e ao suporte dos coordenadores e diretores quando liderei o curso de Educação Física de 2010 a 2011.

Agradeço a todos que direta ou indiretamente fizeram parte desta história.

Chegou o momento de fazer escolhas: decidi assumir um novo projeto de vida pessoal/profissional.

Escolhi me despedir homenageando vocês com 9 minutos de imagens dos longos e inesquecíveis 9 anos em que trabalhei na Metrocamp/Veris Faculdades. Dessa forma, podemos reviver um pouco do que realizamos juntos…

Com carinho e profunda gratidão,

Professora Tatiana Passos Zylberberg, ex-coordenadora do curso de Educação Física da Veris Faculdades.

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