24janeiro2012
Professora lança livro educativo

A professora do curso de Fisioterapia da Veris em Campinas, Silvia Regina Teixeira Pinto de Albuquerque, lançou o livro “Educação em Foco”.

Junto a outros docentes, de diversas instituições brasileiras e das áreas de pedagogia, psicologia, letras e biologia, o projeto visa o crescimento profissional e humano dos alunos.

“A educação é a base para a formação do indivíduo para a vida. A educação formal, além de preparar o aluno para sua vida profissional, também o prepara para ser uma pessoa ética, criativa, responsável, ter postura respeitosa, saber relacionar-se com os outros, permanecer atualizado para entender e participar do mundo moderno, saber ouvir, ser humilde e trabalhar em equipe. Os professores servem de modelos aos seus alunos para que, todos esses elementos floresçam e o transforme em um indivíduo mais competente e feliz. E são os educadores que tornam esses caminhos mais fáceis para seus alunos. Educação em Foco dispõe ao leitor uma reflexão ampla sobre os temas relacionados à educação e demonstra a importância do papel do professor frente à vida de seu aluno como ser humano”, informa a docente.

O livro, com 15 capítulos, foi publicado em dezembro de 2011.

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16janeiro2012
Como me tornei escritora


Costumo dizer que as oportunidades estão próximas de nós, tão perto que às vezes podemos e nem percebemos.  Também acho que nós geramos as oportunidades, basta que tenhamos visão e sensibilidade para transformar um bate-papo informal num grande empreendimento.  E foi exatamente assim que nasceu a minha trajetória como escritora.

Em 1995, no final de uma visita a uma escola em São Paulo para fazer benchmarking sobre o uso da informática na educação fui convidada para conversar com a Diretora.  Ao longo da nossa conversa informal sobre o meu estado – Piauí, o que tem por lá e as coisas que já fazia profissionalmente aos 25 anos, comentei que estava fazendo consultoria para uma escola particular e que tinha percebido que os alunos não tinham material didático para consultar sobre os conteúdos repassados. 

Diante disso, informei que estava elaborando algumas apostilas para os alunos da alfabetização da primeira a quarta série (nomenclatura anteriormente utilizada).   Ao mencionar isso, a Diretora desta escola me falou:

- Sanmya, quando essas apostilas estiverem prontas, você pode me enviar para que eu possa conhecer?

Na hora me veio a seguinte análise: se ela gostaria de conhecer o material que estava preparando, quantas pessoas não gostariam de ver?  Vou transformar esse material em livro.  Vou ser escritora.

A partir deste momento, com toda sinceridade, não lembro mais nada do que ela falou.  Fiquei num estado de ansiedade, euforia e agitação tão grande que só me acalmei quando saí de lá e fui imediatamente fazer uma “pesquisa de mercado”.  Fui nas principais livrarias de São Paulo (Livraria Cultura, Saraiva e Siciliano) e perguntava: “Tem livro de informática para crianças?”.

Para surpresa minha não existia nenhum livro publicado no Brasil de informática para crianças para uso escolar.  Apenas encontrei um livro de historinha, sem o caráter didático, sem exercícios, se orientações para utilização do computador.

Vi-me diante de um nicho de mercado ainda não explorado.  Isso fortaleceu ainda mais a ideia de me tornar uma escritora.

No mesmo dia, entrei em contato com um amigo e perguntei:

- Você tem algum amigo dono de editora?

- Não, tenho um amigo que já escreveu livros, porém disse que não dá dinheiro.  É um péssimo negócio.

- Não tem problemas. Não estou preocupada em ganhar dinheiro.  Quero publicar os materiais que estou desenvolvendo, apenas isso.

- Ok, vou ligar para meu amigo e pegar o contato da editora.

No dia seguinte, ele me passou o contato, liguei para o Editor da Editora Érica e contei toda a história.  Ele me falou: “Quando o material estiver pronto, envia para nossa análise e verificaremos a possibilidade de publicá-lo”.

Oito meses depois, publiquei meu primeiro livro durante a Fenasoft (antiga feira de informática que acontecia anualmente em São Paulo).  Na época, a Editora não quis publicar os cinco livros, pois o investimento era alto demais e eles mesmos estavam estranhando o fato de não existir livros com essa temática para as escolas.

A questão é que dois meses depois, o livro foi muito bem aceito no mercado e eles me pediram mais um livro para adolescentes.  Depois disso fiz um contrato com uma empresa e elaborei mais quatro livros.  Em seguida, publiquei mais nove livros.  E a história não parou mais.  A partir de 2006, passei a publicar livros na área de gestão.

Minha meta é continuar como escritora até o dia que eu não conseguir mais escrever.  Depois dos 50 anos quero começar a escrever literatura.  Se vou conseguir? Não sei, mas com certeza tenho muitas histórias para contar e compartilhar.

Minha atuação como professora universitária é muito importante para minha carreira como escritora, pois cada aula pode se tornar uma grande possibilidade de ser um capítulo de um livro.  Por sinal, várias aulas que leciono já estão publicadas nos meus livros. Essa é a forma que encontrei para disseminar o que sei e vivi para muitas outras pessoas que não estão próximas a mim e que eu não conheço.

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Por Sanmya Tajra – Escritora e professora de Administração da Veris Faculdades em São José dos Campos

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12janeiro2012
A estética como habilitação para o Biomédico

Finalizar a graduação é apenas mais uma etapa concluída. Hoje é necessário buscar aprimoramento e conhecimento para ser um profissional completo e atualizado, e é isto que o mercado de trabalho procura: profissionais capacitados para exercer diversas funções em sua área.

A biomedicina é uma profissão bastante completa, atualmente existem 35 habilitações possíveis para se especializar. A mais nova área do biomédico é a Estética.
 
“Trata-se da mais nova área de atuação terapêutica onde o biomédico realiza tratamentos estéticos em pacientes com ampla competência e total independência da supervisão médica. A partir disto o Biomédico passa a ter direito de abrir sua própria clinica Biomédica e pode ser responsável por todos os procedimentos reconhecidos pelo Conselho Federal de Biomedicina, como por exemplo Carboxiterapia, Utilização de Laser e Ultrassom Estético, Peelings, além de procedimentos invasivos não cirúrgicos como a Intradermoterapia e a Aplicação de Toxina Botulínica (BOTOX). (www.biomedicinaestetica.bmd.br/artigos) ”
 
A Resolução nº 197 de 21 de fevereiro de 2011, levou em consideração os conhecimentos anatômicos, fisiológicos e biológicos do Biomédico que podem ser amplamente utilizados no tratamento de disfunções estéticas .
 
Escolhi a estética por sentir necessidade de estar mais próxima dos pacientes, estando diretamente ligada a eles, além de ter uma grande afinidade pela área e reconhecer que há grande potencial de mercado. É uma área promissora.

Em 2011 apostei em cursos livres em estética que também me ajudarão a obter a habilitação na área, uma vez que ainda não possuímos uma pós graduação ou especialização focada especialmente em Biomedicina Estética.

No final de 2011 fui aprovada na pós graduação em Cosmetologia e Estética Avançada da Universidade Anhembi Morumbi após análise prévia do Currículo e Histórico escolar. Além de ter feito o Trabalho de Conclusão de Curso na área de estética, cujo tema foi “O uso cosmético do DMAE no tratamento do envelhecimento cutâneo: uma revisão” aprovado com nota 10, o  que firmou ainda mais a minha escolha.
 
Minhas perspectivas para o futuro são as melhores possíveis, já está em andamento o processo para abrir minha própria clínica, onde poderei proporcionar aos pacientes bem estar e satisfação estética e mental também,  utilizando todo o conhecimento adquirido durante a graduação e nesta fase de especialização.
 
Quem se interessar pela área e quiser maiores informações pode acessar o site www.biomedicinaestetica.bmd.br ou o site do Conselho Federal (CFBM), lá estão detalhadas as atividades pertinentes aos Biomédicos Estéticos e como se habilitar nesta área.
 
Agradeço a instituição por todo conhecimento adquirido ao longo dos 4 anos de graduação através de profissionais competentes e gabaritados, especialmente àqueles que acolheram a nova especialidade sem preconceitos, além de agradecer também a minha família e todos aqueles que acreditaram e acreditam no meu potencial.
 

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 Por Raquel Soligo de Souza Ramos, ex-aluna do curso de Biomedicina da Veris em Campinas.

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5janeiro2012
Futuro Biomédico expõe a emoção de ter sido aprovado no curso de Especialização na USP

Conquistar uma vaga no curso de especialização na área de técnicas avançadas em análises clínicas para realizar o aprimoramento profissional na área da saúde na Universidade de São Paulo foi algo maravilhoso!

Ao longo do último ano do curso de Biomedicina na Veris me dediquei ao estágio da faculdade e também a revisão teórica de algumas disciplinas pertinentes a área do aprimoramento que escolhi para prestar.

O processo seletivo foi dividido em duas fases, a primeira consistiu em uma prova com 50 questões de múltipla escolha e a segunda, em prova prática, para avaliar os conhecimentos relativos a área escolhida, além de uma entrevista com o supervisor e o suplente do respectivo programa de aprimoramento.

No último ano 32 pessoas se inscreveram para a vaga. As questões nos exigiam realmente o conhecimento prático e a vivência laboratorial. As dicas e ensinos dos professores que nos acompanharam durante todo o estágio foi de suma importância para interpretação de toda a prova!

Anualmente é oferecida uma vaga para o programa de aprimoramento em Diagnóstico Sorológico e de Biologia Molecular em Hepatites por Vírus. O programa é realizado no Laboratório de Investigação Médica (Lim 47) do Instituto de Medicina Tropical da Universidade de São Paulo e no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP.

O programa conta ainda com uma bolsa fornecida pela Secretaria Estadual de Saúde e visa o aprimoramento das técnicas teórico-práticas de métodos laboratoriais sorológicos e de biologia molecular para o diagnóstico e acompanhamento de pacientes portadores das hepatites B e C e a complementação da formação do profissional nos aspectos de assistência, ensino e pesquisa. Eu estou realmente muito ansioso em começá-lo, pois tenho certeza que essa pós-graduação me abrirá muitas portas, assim como foi com outros aprimorandos.

Meu supervisor no aprimoramento será o professor Antonio Alci Barone, que já foi Presidente da Sociedade Paulista de Infectologia e, é sem dúvida um grande profissional da área, além de extremamente respeitado!

Com tudo só tenho a agradecer à Deus, a minha família por todo apoio, a faculdade, a coordenadora do cuso de Biomedicina, Patrícia Melo, pelo real interesse na formação completa dos alunos e também a todos os professores do curso de Ciências Biomédicas.

Espero realmente que eu possa ter êxito e sucesso em minha carreira profissional que está iniciando!

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Por Henrique Cirino, ex-aluno do curso de Biomedicina da Veris em Campinas, que colará grau em janeiro de 2012.

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4janeiro2012
Nutricionista indica dieta desintoxicante após festas de final de ano


Não é fácil resistir a  variedade de pratos servidos nas festas de natal e ano novo e é certo que iniciaremos o ano com a habitual culpa pelo exagero, tanto na comida, quanto na bebida que ingerismo.

Especialistas revelam que a maioria das pessoas fazem isso e que o ruim é continuar no mesmo ritmo.

Para mudarmos nossas atitudes e estimular novas ações para uma boa alimentação em 2012, aproveitamos as dicas que a professora de nutrição da Veris, Érika Ferreira, concedeu em entrevista ao jornal Metro News.

Érika informa que a primeira atitude saudável é parar com a ingestão de álcool. “A quantidade de ingestão para causar lesões é variável de pessoa a pessoa. No entanto, se esse consumo for freqüente pode causar lesões como esteatose (gordura no fígado), hepatite alcoólica (inflamação) ou a cirrose (dano permanente no fígado)” e também dimunuir a ingestão de açúcar, “doces em excesso elevam o colesterol, triglicérides e glicemia.”

A nutricionista indica a dieta de desintoxicação alimentar que inclui a ingestão de fibras, que estimula o bom funcionamento do intestino, alimentos diuréticos, para estímulo do fígado, e proteínas magras, que melhoram o metabolismo. Dentre os alimentos sugeridos para a desintoxicação estão a maça, a beterraba, arroz integral, alho, morango, abacaxi, limão, água de coco, melancia, gengibre, salsa, manga e vegetais de folhas verdes como a couve, além da linhaça e gérmen de trigo.

Beber água também é fundamental, lembrando que o recomendado é a ingestão de 2 a 3 litros ao dia.

Mas fique atento, a professora esclarece que a dieta não faz milagres.  “Não adianta se empanturrar com uma alimentação ruim e recorrer a uma deita desintoxicante sempre. Ela ajuda a limpar, mas não quer dizer que os efeitos ruins dos excessos serão eliminados”.

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Equipe Blog Veris
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13dezembro2011
O sucesso da 3ª Feira de Empreendedorismo da Veris

No final de novembro, entre os dias 21 e 22, das 17h30 às 22h30, realizamos a 3ª Feira de Empreendedorismo na cobertura do novo prédio da faculdade, aqui em Campinas.

Criamos e coordenamos o evento com o objetivo de estimular a ação empreendedora dos alunos de Administração de Empresas, curso coordenado pelo professor Francis Regis Irineu.

Durante o último semestre os alunos criaram empresas e desenvolveram oito planos de negócios (business plan), que puderam ser culminados em dois dias de atuação prática por meio da atividade de venda dos produtos elaborados pelos alunos neste período, com foco no desenvolvimento profissional específico de empresa e em sua versão prática através da venda dos produtos aos alunos, professores e funcionários da unidade de Campinas.

Esta edição da feira contou com oito barracas, que representaram as empresas criadas durante o semestre, sendo comercializados os produtos abaixo: 

  • Cachorro quente
  • Churrasco (espetinhos: carne, frango e linguiça)
  • Churros doces e salgados
  • Milho cozido, bolo de milho, pamonha doce e salgada
  • Pastéis (doces e salgados)
  • Pizzas
  • Sanduiches naturais
  • Sorvetes e milk shakes
  • Refrigerantes e sucos

  
 

 A feira contou com a animação de um grupo musical, também composto por alunos do curso de administração de Campinas, a operação foi desenvolvida em barracas (tendas) contando com todo o aparato necessário a manufatura dos produtos comercializados tais como: fogão, freezers, estufas, fornos elétricos, fritadeiras e churrasqueiras.  Foram disponibilizadas mesas e cadeiras para os clientes-alunos distribuídas de acordo com as barracas.
Estatística do evento:

Foram comercializados cerca de 250 itens por barracas-empresas por dia, perfazendo um total de aproximadamente 4.000 itens comestíveis e cerca de 3.000 latinhas\ garrafinhas de bebidas (sucos, refrigerantes e embalagens de água)

A lucratividade observada pelas barracas-empresas oscilou na média de 10% a 37% de lucro em relação aos valores investidos no evento por cada uma das mesmas.
As barracas-empresas também contaram com patrocínio de diversas empresas da região dos segmentos trabalhados na feira.

A atividade trouxe como resultados em seu desenvolvimento semestral: interação, integração, respeito, comprometimento, desenvolvimento de habilidades e competências gerenciais e sobre tudo a prática administrativa de uma empresa nascente. Os alunos puderam trabalhar conceitos fundamentais da administração, bem como ações estratégicas modernas necessárias aos novos tempos.  A rotina de trabalho percorreu a elaboração dos processos gerenciais, de marketing, financeiros, de suplly-chain e de gestão de pessoas, ao final esses elementos se concentraram num plano de negócios, com avaliação de resultados e plano de viabilidade financeira. 

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Por Luiz Fernando dos Santos – Professor de Empreendedorismo do curso de Administração da Veris em Campinas

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8dezembro2011
Ventiladores e ar-condicionados podem se tornar vilões da saúde


Com o tempo quente, abafado e com a baixa umidade do ar, os aparelhos de ar-condicionado, ventiladores e umidificadores de ar podem se tornar fonte de contaminação.

É comum nessa época do ano o uso constante de aparelhos de ar-condicionado, ventiladores ou umidificadores de ar para deixar o ambiente mais agradável. Porém alguns cuidados devem ser seguidos para que tal prática não se torne prejudicial à saúde.

O uso diário de tais equipamentos pode gerar fonte de contaminação por bactérias e fungos se não sofrerem regularmente manutenção preventiva, uma vez que tais micro-organismos ficam aderidos nos equipamentos juntamente com partículas de poeira ou água que podem ficar depositadas nos dutos do aparelho de ar-condicionado, nas hélices do ventilador e no reservatório de água do umidificador.

Estes micro-organismos se desprendem desses locais todas as vezes que o equipamento for utilizado e disseminam-se pela corrente de ar podendo chegar às vias aéreas das pessoas através da inalação, desencadeando processos alérgicos, infecções respiratórias e, em casos mais graves, a pneumonia.

Então o que fazer para não sofrer nos dias quentes? A prática mais correta é a higienização constante desses equipamentos. Em relação ao aparelho de ar-condicionado é fundamental a limpeza e a troca do filtro, para garantir a boa qualidade do ar, sempre obedecendo às normas técnicas do fabricante, uma vez que partículas de poeira e outras sujidades ficam aderidas nos filtros. Em caso de negligência na limpeza e manutenção desses equipamentos essas partículas podem se desprender e poderão ser lançadas ao ar no momento do uso. É fundamental também que seja eliminado todo o excesso de umidade que possa ficar no aparelho de ar-condicionado, uma vez que isso servirá de ninho para proliferação de bactérias e fungos.
Dentre as bactérias, o gênero Legionella spp. é considerado muito perigoso uma vez que pode alojar-se nos pulmões ocasionando pneumonia grave.

No ventilador é essencial que se faça a limpeza das hélices e das hastes uma vez que o uso diário contribui para o acúmulo de sujeiras e, durante o uso essa sujidade se solta e passa a circular no ar podendo ser inalada pelos ocupantes do ambiente. A limpeza pode ser feita com pano úmido e com álcool a 70%.

Em relação ao umidificador de ar é importante a troca diária da água uma vez que bactérias e fungos podem se alojar rapidamente nesse ambiente e, a limpeza de todas as partes do equipamento se faz necessária, recordando que é fundamental obedecer às normas técnicas do fabricante.

Para que o ambiente climatizado seja seguro é fundamental a prática da boa higienização, fique atento, não deixe o perigo circular ao seu redor.

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8dezembro2011
Meu mestrado: O pensar da lógica matemática

Fui aceito no curso de Mestrado Profissional em Ensino da Matemática na PUC. O tempo do curso será de 2 anos, ou seja, não saberei o que é final de semana, feriados e passeios ao longo do tempo.

A pesquisa que pretendo trabalhar é “O pensar da Lógica Matemática a partir do aprendizado da Lógica de Programação de Computadores”. Pretendo pesquisar, a partir de experiências com um grupo de alunos do Fundamental II, preferencialmente do 9º ano, a evolução matemática destes alunos conforme forem aprendendo a programar computadores.

A intenção é que os alunos passem a desenvolver algoritmos computadorizados que efetuem cálculos referentes a assuntos que aprendem em matemática na escola. Ao programar computadores para a matemática, eles passam a ver a matemática no seu aspecto lógico. Obviamente que este processo irá requerer um ambiente de desenvolvimento o qual seja o menos centrado possível em palavras reservadas. A PUC tem pesquisas neste campo. Apenas deixo claro que este processo será avaliado pelo meu orientador no ano que vem a partir do inicio do curso. O escopo poderá sofrer alterações, mas é por esse caminho que tenho a intenção de direcionar minhas pesquisas e monografia,

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8dezembro2011
Alunas de Fisioterapia são classificadas para estágio em importante instituição

É com muito orgulho que informo a excelente classificação das alunas do curso de fisioterapia Dalila Ramos Barbin (2ª colocação), Pamella R. C. Mancini (3ª colocação), Raissa Ferraz Levy (4ª colocação) e Samara Carvalho (7ª colocação) no processo seletivo para estágio em fisioterapia no CECOM – UNICAMP.

O processo contou com 13 inscritos para 3 vagas de estágio na área da fisioterapia no CECOM, que atende toda a comunidade da Instituição, desde o serviço de base até as instâncias superiores de gestão, seja administrativa e assistencial, abordando diversas afecções ortopédicas, neurológicas e respiratória.
 
Parabéns queridas alunas pela dedicação e desempenho!

Sucesso e felicidades a todas vocês!

Clique aqui para acessar o edital de classificação.

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Por Cristina Iwabe – Professor do curso de Fisioterapia da Veris em Campinas

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5dezembro2011
Trabalho de ex-aluna é escolhido em Congresso Científico

 
O último Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, completou 19 edições e contou com a participação de 1.300 trabalhos de todas as áreas do conhecimento. Entre todos os projetos que participaram, 20 foram escolhidos por um comitê externo, formado por bolsistas de produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) como os melhores do evento.

Os autores receberam um prêmio de R$ 3 mil, mais ajuda de custo (viagem e hospedagem) para apresentar seus estudos na próxima reunião anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que ocorrerá na cidade de São Luís, capital do Maranhão, em julho de 2012.

 A estudante Juliana Rovani, formada em 2010 no curso de Biomedicina da Veris Faculdades, no último ano acadêmico realizou estágio de iniciação científica na UNICAMP, sob a supervisão da professora Helena Coutinho de Oliveira (Departamento de Fisiologia, Instituto de Biologia).

A iniciação científica, desenvolvida na Veris ou em parceria com outras instituições de pesquisa, é uma excelente estratégia na promoção do avanço no conhecimento científico. Neste período,  Juliana avaliou os efeitos da restrição calórica sobre a homeostase glicêmica em camundongos hipercolesterolêmicos deficientes de receptor LDL.

O estudo comprovou que a restrição calórica induz várias modificações fisiológicas que são capazes de melhorar a síndrome metabólica, além de diminuir o estresse oxidativo e os processos de aterosclerose. A síndrome metabólica é uma doença vinculada a modernidade, associada à obesidade resultante da alimentação inadequada e sedentarismo. Tem como base a resistência à insulina e é associada como fator de risco para as doenças cardiovasculares e o desenvolvimento de diabetes.

Segundo a Sociedade Brasileira de Endocrinologia, a Síndrome Metabólica ocorre quando há presença de três dos cinco fatores (obesidade central medida pela circunferência da cintura; hipertensão arterial; glicemia alterada; triglicérides com taxa superior a 150 mg/dL; níveis diminuídos de  HDL). Os lipídeos ou as gorduras do sangue, caracterizam-se principalmente pela presença de triglicérides,  de colesterol e frações (HDL, o bom colesterol e o LDL, o mau colesterol) 

 O trabalho premiado, que a aluna apresentou sob o título “Restrição Calórica Piora a Obesidade e Hipercolesterolemia em Camundongos Mutantes do Receptor de LDL”. Durante três meses os animais foram submetidos a uma dieta com restrição calórica, os animais hipercolesterolêmicos com mutação no receptor de LDL responderam à dieta com uma melhora na taxa glicêmica,  porém com aumentos nas taxas de colesterol e  na adiposidade. A mesma restrição calórica foi estudada em camundongos sem a mutação no receptor de LDL, com o intuito de verificar se os efeitos maléficos da restrição calórica nos animais mutantes (LDL) estavam correlacionados com a mutação genotípica ou com a linhagem dos animais utilizados. Comparando com outras linhagens utilizadas (camundongos provenientes do Jackson Laboratory sem a mutação no receptor de LDL e camundongos oriundos do Centro de Bioterismo da Unicamp), verificou-se que a restrição calórica diminuiu a massa adiposa nos animais sem a mutação no receptor LDL e que os níveis de colesterol plasmático foram reduzidos em 27% nas duas linhagens pesquisadas.

Conforme esperado, a restrição calórica aumentou a sensibilidade à insulina e a tolerância à glicose nos animais sem a mutação, evidenciando que a dieta pode ser benéfica a indivíduos com síndrome metabólica.

De acordo com os resultados encontrados, os pesquisadores participantes do trabalho (Juliana Rovani, Gabriel de Gabriel e Dorighello e Helena Coutinho de Oliveira) demonstraram que o aumento no colesterol plasmático e da massa adiposa perigonadal em camundongos com mutação no receptor de LDL submetidos à restrição calórica são dependentes da mutação.

O curso de Biomedicina, representados por alunos, professores e corpo técnico, sente-se honrado com a premiação da Biomédica Juliana Rovani. 

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